Пример истории одной учительницы

Появляется все больше и больше детей, которые ведут себя агрессивно или замкнуто, чьи души ранены и для которых школа не может быть подходящей средой в достаточной степени. Это особенно актуально для школ, находящихся в сложной социальной ситуации, где большая доля детей происходит из семей беженцев.

Школьные работники часто чувствуют себя беспомощными и подавленными из-за эмоционального стресса детей, который проявляется по-разному, но в основном в заметной форме. Поэтому работа «HonigHelden!» — это огромный дар: Диагностика и, при необходимости, психотерапия в индивидуальной обстановке, обмен, наблюдение и консультации терапевтов, дополнительное обучение и наставничество для преподавателей – все это предоставляется на вашей территории! Чего же более?

Мы часто годами тщетно пытались убедить родителей записать ребенка на диагностику в частную клинику. Для многих этих семей препятствия были слишком велики: телефонный или письменный контакт, длинные списки и время ожидания. Даже если диагноз был поставлен, часто не было свободных мест на сеансах для лечения. А если и были, дети регулярно их посещали лишь в исключительных случаях. Благодаря «HonigHelden!» все это теперь может происходить на месте, в знакомой обстановке поблизости. Само наличие такой возможности укрепляет веру коллег в то, что они делают. Знание того, что я могу предоставить помощь и совет напрямую или получить их самостоятельно, бесценно. Возможность обучаться вместе с другими коллегами по теме травматизации отвечает моему давнему желанию получить собственный качественный опыт в теории и практике.

В повседневной жизни мы особенно ценим прямое и несложное взаимодействие с терапевтами «HonigHelden!» и чувствуем кредо, которое, кажется, выражается в их действиях: «Мы хотим сделать вашу повседневную жизнь проще!»

Вы делаете это! Спасибо!